|
|
Podnikatelská etika v bankovnictví
Dočkalová, Dagmar ; Březina, Petr (oponent) ; Putnová, Anna (vedoucí práce)
Diplomová práce se zabývá aplikací etiky do bankovnictví. Je věnována podnikatelské etice a etickému kodexu v Československé obchodní bance, a.s. Práce analyzuje původní etický kodex banky a zabývá se implementací nového etického kodexu, do kterého je začleněna mimo jiné i „Politika Hlášení škodlivého jednání“. Diplomová práce přináší průřezový průzkum mezi zaměstnanci Československé obchodní banky, a.s. o jejich informovanosti a schopnosti naplňovat zásady etického kodexu. Na základě výsledků tohoto průzkumu a následné analýzy byla bance doporučena možná řešení.
|
|
|
Vliv firemní kultury na výkonnost pracovníků ve společnosti
Ondrůjová, Lenka ; Pokorný, Jiří (vedoucí práce)
. Výsledkem provedeného průzkumu by měly být návrhy pro společnost a její skutečné uplatnění týkající se zejména etického kodexu, plánu školení, speciálního fondu, individuálního hodnocení a bezpečnosti informací. Závěr práce tvoří realizace a nastavení firemní kultury v nově vzniklé společnosti s cílem zvýšení výkonnosti zaměstnanců.
|
|
|
Etika v reklamě
Mihályová, Jana ; Krkošková, Drahomíra (oponent) ; Putnová, Anna (vedoucí práce)
Hlavním cílem této diplomové práce je zjistit postoje vysokoškolských studentů k etice reklamy v České republice. Pro dosažení tohoto cíle bude mezi studenty proveden empirický výzkum pomocí dotazníkového šetření. Teoretická část práce se věnuje obecně pojmům etika a reklama a jejich postavení a významu v České republice, následující část pak uvádí příklady neetických reklam z české i zahraniční praxe. Výsledkem šetření bude zjištění míry tolerance, resp. netolerance respondentů vůči etice reklamy v České republice a jejich následná formulace ve formě doporučení pro zainteresované skupiny. Práce a její výsledky budou předloženy reklamní agentuře a grafickému studiu GAD STUDIO s.r.o. se sídlem v Brně. Stejně tak budou její výsledky poskytnuty jako zpětná vazba Radě pro reklamu.
|
|
|
Příprava etického kodexu pro firmu XYZ, s.r.o.
Burian, Marek ; Janík, Jiří (oponent) ; Putnová, Anna (vedoucí práce)
Diplomová práce analyzuje problémy, které se vyskytují v souvislosti s etickými aspekty podnikání v konkrétní společnosti. Jejím základem je vyhodnocení analýzy etického a sociálního prostředí ve společnosti. Na základě výsledků této analýzy je navrhnuto další doporučení pro společnost a znění etického kodexu společnosti, jehož vytvoření bylo hlavní náplní diplomové práce.
|
|
|
Etický kodex učitele na SOŠ
Reslová, Adéla
Tématem této bakalářské práce je etický kodex učitele na střední odborné škole. Svou práci dělím na teoretickou část a praktickou část. Část teoretická je založena především na odborné literatuře úzce spjatou s tématy příbuznými etice, morálce, profesní etice a také konkrétně etickému ko-dexu učitele na střední odborné škole. Část praktická je zejména postavena na výzkumném šetření v podobě dotazníku, který vyplňovaly žáci středních odborných škol. Tato část je věnována analýze získaných dat.
|
|
|
Srovnání etického kodexu úředníka veřejné správy v České a Rakouské republice
HAZUKOVÁ, Veronika
Tato práce se koncentruje na komparaci etických kodexů úředníků veřejné správy v České a Rakouské republice. Nejprve je výběr těchto dvou států podložen společným historickým vývojem a vývojem veřejné správy. Není však opomenuta ani stránka in-terkulturních rozdílů. Následně se práce věnuje deskripci obou etických kodexů spolu s etickým kodexem Evropské unie, ze kterého oba vychází. Poté je provedena kompara-ce všech tří etických kodexů a to nejen na základě předchozí deskripce, ale i na výsled-cích získaných z dotazníkového šetření. Dotazníkové šetření bylo provedeno jak v Čes-ké, tak v Rakouské republice. Respondenti byli v České republice úředníci a zaměstnanci úřadů obcí s rozšířenou působností a v Rakouské republice na ekvivalentní úrovni okresů tzv. Bezirk.
|
|
|
Etická pravidla chování soudců v ČR
Bajzíková, Veronika ; Urban, Michal (vedoucí práce) ; Ondřejková, Jana (oponent)
Etická pravidla chování soudců v ČR Diplomová práce se zabývá tématem profesní etiky soudců v České republice. Toto téma jsem si vybrala, protože profesní etice je v odborné literatuře věnována malá pozornost, tím méně pak profesní etice soudcovské. Základním cílem diplomové práce je pokusit se zpracovat co nejucelenější práci v oblasti soudcovské profesní etiky. Práce je rozdělena do pěti kapitol. První kapitola seznamuje čtenáře s tématem etiky obecně, jejím vztahem k morálce a právu, především z pohledu filosofie a právní teorie. Ve druhé kapitole navazuje přiblížení profesní etiky jako takové, včetně profesních etických kodexů, má ukázat, jaký by profesní etický kodex měl být. Účelem třetí kapitoly je nejprve představit čtenáři osobu soudce, jeho charakter a osobnost, jaké je jeho postavení v právním řádu, a především, přináší analýzu různých aspektů soudcovské profesní etiky. Tato kapitola je jakýmsi jádrem celé práce a při analýze aspektů profesní etiky staví na informacích předložených v předchozích kapitolách. Základním východiskem pro tuto kapitolu jsou Etická pravidla chování soudců z roku 2005, která představují etický kodex soudcovské profese a byla vytvořena Soudcovskou unií České republiky, nezávislou organizací českých soudců. Čtvrtá kapitola se zabývá tím, jaké mohou být následky porušení...
|
|
|
Jednání obchodních zástupců farmaceutických společností očima farmaceutických asistentů.
Hutarová, Edita ; Štegmannová, Ingrid (vedoucí práce) ; Trpišovský, Milan (oponent)
Etické chování je neoddělitelnou součástí podnikatelského života a může mít zásadní vliv na firemní kulturu v obchodních společnostech a na jejich komunikaci s klienty. Cílem této práce bylo zjistit jak je vnímáno jednání obchodních zástupců farmaceutických firem farmaceutickými asistenty v lékárnách, popsat etické aspekty v této oblasti, a následně navrhnout doporučení pro úpravu vnitřních pravidel, hodnot či etického kodexu ve vybrané farmaceutické společnosti. K naplnění tohoto zadání došlo realizací kvalitativního výzkumu, s cílem analyzovat a hlouběji popsat, jak farmaceutičtí asistenti v lékárnách vnímají jednání obchodních zástupců farmaceutických firem. Aby se eliminovaly zjištěné okolnosti v tomto oboru, je navrženým doporučením pro vybranou společnost důkladná informovanost o etických zásadách a také je navrženo začlenění technik do vzdělávacího programu společnosti, které se zaměřují na empatii. Závěrem lze konstatovat, že dodržování etických zásad a správnou firemní kulturu ve společnosti lze považovat za klíčové v souvislosti s úspěšnou spoluprácí mezi obchodním zástupcem a lékárnou.
|
|
|
Etický kodex a pedagogika
Dostál, Pavel
Teoretická část práce popisuje pohled na moderní školství a jeho výstupy. Zabývá se otázkou měření kvality školství jako takového, přičemž je zmíněn fakt, že pojem kvalita školství není nikde přesně definován. Následně jsou popsány základní funkce školy a jak jsou tyto funkce hodnoceny. Je zmíněn důležitý aspekt spolupráce školy a zákonných zástupců, rodiny žáka v návaznosti na koordinované kurikulum. Tento teoretický rámec osvětluje, v jakém prostředí vzniká a dále se rozvíjí prosociální chování žáků. Návazně jsou uvedeny standardy kvality výchovy charakteru. Standardy obsahují jedenáct principů, které rozvíjejí morální a etické hodnoty všech účastníků edukačního procesu. Popis současných východisek edukace, cíle edukace, metody vedoucí k naplnění stanovených cílů a sociologický pohled na edukaci tvoří další část práce. Udržitelnost morálky a hodnotové role školy, to je závěr sociologického pohledu. Etický kodex, jeho definice, metody tvorby etického kodexu, hrubá struktura a návrh etického kodexu pro vzdělávání (edukaci) jako kodexu, který nastavuje rovnovážný stav všech účastníků vzdělávacího procesu. Vymezení problémových okruhů, základních etických problémů, návrh jejich řešení, to je další kapitola práce. Empirická část práce je zaměřena na výzkum. Výzkumná část se opírá o sběr dat pomocí...
|
|
|
Etický kodex a pedagogika
Dostál, Pavel
Teoretická část práce popisuje pohled na moderní školství a jeho výstupy. Zabývá se otázkou měření kvality školství jako takového, přičemž je zmíněn fakt, že pojem kvalita školství není nikde přesně definován. Následně jsou popsány základní funkce školy a jak jsou tyto funkce hodnoceny. Je zmíněn důležitý aspekt spolupráce školy a zákonných zástupců, rodiny žáka v návaznosti na koordinované kurikulum. Tento teoretický rámec osvětluje, v jakém prostředí vzniká a dále se rozvíjí prosociální chování žáků. Návazně jsou uvedeny standardy kvality výchovy charakteru. Standardy obsahují jedenáct principů, které rozvíjejí morální a etické hodnoty všech účastníků edukačního procesu. Popis současných východisek edukace, cíle edukace, metody vedoucí k naplnění stanovených cílů a sociologický pohled na edukaci tvoří další část práce. Udržitelnost morálky a hodnotové role školy, to je závěr sociologického pohledu. Etický kodex, jeho definice, metody tvorby etického kodexu, hrubá struktura a návrh etického kodexu pro vzdělávání (edukaci) jako kodexu, který nastavuje rovnovážný stav všech účastníků vzdělávacího procesu. Vymezení problémových okruhů, základních etických problémů, návrh jejich řešení, to je další kapitola práce. Empirická část práce je zaměřena na výzkum. Výzkumná část se opírá o sběr dat pomocí...
|
host ::
RSS.